Làm tốt công tác giáo dục trong hoàn cảnh mới

Sau khi sáp nhập, nhà trường gặp không ít khó khăn do đội ngũ cán bộ quản lý có nhiều xáo trộn, học sinh hai xã có những điểm khác biệt, mặt bằng thu nhập của nhân dân hai địa phương chủ yếu từ sản xuất nông nghiệp nên công tác “xã hội hóa giáo dục” không dễ dàng. Năm học 2013 – 2014, trên cơ sở các văn bản chỉ đạo nhiệm vụ năm học của Sở Giáo dục tỉnh và phòng Giáo dục huyện Nghi Xuân, lãnh đạo nhà trường đã tổ chức hội nghị triển khai kế hoạch, nhiệm vụ chú ý vào các công việc trọng tâm mà kế hoạch đã đặt ra đồng thời quyết liệt triển khai thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả việc tổ chức dạy, học theo chương trình tự chọn theo chủ đề, bám sát các môn học cơ bản để ôn tập, hệ thống, xâu chuỗi kiến thức cho từng đối tượng học sinh. Nhà trường tiếp tục thực hiện tốt công tác dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông, tổ chức bồi dưỡng giáo viên, nâng cao nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy phù hợp hơn với điều kiện thực tế. Ban Giám hiệu nhà trường đặc biệt coi trọng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, bồi dưỡng phương pháp rèn luyện kỹ năng nhằm tăng tính tự giác và năng lực độc lập suy nghĩ, khả năng tự học của học sinh.

Còn đó những khó khăn...

Dãy nhà phòng học cấp 4 đã xuống cấp cần được sự đầu tư

 Mặc dù những cố gắng của thầy trò nhà trường trong hoàn cảnh mới là không nhỏ nhưng khó khăn do việc sáp nhập trường từ đầu năm học 2012 – 2013 đến nay còn phải giải quyết trong một thời gian dài. Cụ thể, các lớp học vẫn ở hai điểm trường của hai xã Xuân Viên và Xuân Lĩnh nên công tác quản lý, dạy học chưa được thuận lợi; đặc biệt là việc tham mưu cho chính quyền địa phương hai xã về xây dựng trường, lớp cũng là thách thức đối với lãnh đạo nhà trường. Trao đổi với chúng tôi, ông Trần Ngọc Phú, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Hiện nay nhà trường vẫn phải hoạt động ở hai địa điểm cách nhau đến hơn 11km, trường lại đóng trên địa bàn hai xã kinh tế chủ yếu là phát triển nông nghiệp nên sự quan tâm đầu tư cho của cha mẹ đối với con em họ chưa được chu đáo và toàn diện”. Qua tìm hiểu của phóng viên thấy rằng, cơ sở hạ tầng cũng như trang thiết bị dạy và học tại điểm Trường xã Xuân Lĩnh đang thiếu thốn và xuống cấp nghiêm trọng. Các phòng chức năng, phòng Hiệu bộ vẫn chưa được xây dựng và quan tâm đúng mức, chính vậy nên chất lượng giáo dục ở Trường THCS Viên Lĩnh đang cần lắm sự quan tâm cũng như sự đầu tư của các cấp, các ngành.

Trong  hoàn cảnh mới vẫn còn nhiều thách thức, khó khăn, nhưng chúng tôi tin tưởng, với sự nỗ lực không mệt mỏi của tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh cùng với sự chỉ đạo sát sao, quan tâm hơn nữa của các cấp chính quyền địa phương cũng như Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nghi Xuân, các ban ngành liên quan; một ngày không xa Trường THCS Viên Lĩnh sẽ dành được những thành công mới.

                                                          Quân Toản