(GD&XH) Gần một năm sau khi xảy ra sự việc học sinh Trường Phổ thông dân tộc bán trú ( PTDT BT) Tiểu học La Pan Tẩn, huyện Mường Khương bị bảo vệ nhà trường “ dâm ô”; nay chúng  tôi mới có dịp thăm lại trường.

(GD&XH) Đến Trường Mầm non Việt Quang II chúng tôi mới hiểu được sự quyết tâm phấn đấu vươn lên của cán bộ, giáo viên, cấp ủy, chính quyền và nhân dân địa phương trong công tác xây dựng trường Chuẩn Quốc gia mức độ II .Hệ thống sân, vườn của trường gọn gàng, sạch đẹp; chất lượng giảng dạy không ngừng được nâng lên. Kết quả đó là sự quan tâm của cấp ủy Đảng, HĐND, UBND Thị trấn luôn tạo điều kiện để cán bộ giáo viên nhà trường hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao; Công tác xã hội hoá giáo dục được các tổ chức đoàn thể xã hội và nhân dân đồng tình ủng hộ, nhà trường đã trở thành địa chỉ tin cậy, là nơi gửi gắm niềm tin của nhân dân.

Để kiểm soát trường ĐH tuyển sinh bằng mọi giá, Bộ GD-ĐT cần kiểm soát chặt chẽ việc đảm bảo chất lượng “đầu vào” và “đầu ra” của các trường.

Đồng Tiến là xã vùng cao khó khăn của huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang là nơi sinh sống của hơn 400 hộ đồng bào dân tộc Tày, Nùng, Dao, Mông. Những năm gần đây, người dân trong xã tập trung chuyển đổi cơ cấu cây trồng, vật nuôi để phát triển kinh tế, chung tay xây dựng nông thôn mới nên bộ mặt nông thôn vùng cao đang dần khởi sắc…

Sáng 11/12, tại Trường Mầm non xã Pá Khoang 1 và Trường Mầm non Pá Khoang 2 huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên; Chương trình “ Lớp học cho em” do Tạp chí Giáo dục và Xã hội khởi xướng với sự chung tay của  Công ty cổ phần truyền thông VMG phối hợp với Ông Jimmy Hoàng Triều Thái (Việt kiều Mỹ) đã tổ chức bàn giao lớp học mầm non đồng thời khởi công xây dựng thêm 4 phòng  mới và 2 phòng học tại điểm lẻ Co Cựm.

Năm 2017, ĐHQGHN không tổ chức riêng một kỳ thi ĐGNL để phục vụ công tác xét tuyển bậc đại học cho mình và nhóm trường đăng ký sử dụng kết quả của kỳ thi này. ĐHQGHN sẽ xét tuyển đại học chính quy dựa trên kết quả các bài thi THPT quốc gia năm 2017.

Theo dự thảo quy chế thi THPT quốc gia 2017, thí sinh có thể chọn dự thi cả 2 bài thi (KHTN và KHXH) và mỗi thành phố sẽ tổ chức thành cụm thi. Theo đó, kỳ thi THPT quốc gia 2017 sẽ được tổ chức thi 5 bài. Theo dự thảo Quy chế thi THPT QG 2017, Bộ sẽ tổ chức thi 5 bài: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Khoa học Tự nhiên (tổ hợp các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học) và Khoa học Xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với Giáo dục THPT; tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí đối với GDTX).   Để xét công nhận tốt nghiệp THPT, thí sinh Giáo dục THPT phải dự thi 4 bài, gồm 3 bài thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 bài thi do thí sinh tự chọn trong số 2 bài thi Khoa học Tự nhiên (KHTN) hoặc Khoa học Xã hội (KHXH). Thí sinh GDTX phải dự thi 3 bài, gồm 2 bài thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn và 1 bài thi do thí sinh tự chọn trong số 2 bài thi (KHTN hoặc KHXH). Thí sinh được chọn dự thi cả 2 bài thi (KHTN và KHXH), điểm bài thi tự chọn nào cao hơn sẽ được tính để xét công nhận tốt nghiệp THPT. Thí sinh Giáo dục THPT có thể thi cả 5 bài thi, thí sinh GDTX có thể thi cả 04 bài để tăng cơ hội xét tuyển sinh ĐH, CĐ theo quy định của Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy hiện hành. Thí sinh lưu ý, để xét tuyển sinh ĐH, CĐ, thí sinh đã tốt nghiệp THPT phải dự thi các bài thi và các môn thành phần của bài thi KHTN, KHXH, phù hợp với tổ hợp bài thi, môn thi xét tuyển vào ngành, nhóm ngành theo quy định của các trường ĐH, CĐ. Nội dung thi năm 2017 nằm trong Chương trình lớp 12 THPT; năm 2018, nội dung thi nằm trong Chương trình lớp 11 và lớp 12 THPT; từ năm 2019 trở đi, nội dung thi nằm trong Chương trình cấp THPT. Mỗi tỉnh, thành phố tổ chức 1 cụm thi Mỗi tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (gọi chung là tỉnh) tổ chức một cụm thi do sở GDĐT chủ trì, dành cho tất cả các thí sinh đăng ký dự thi tại tỉnh. Bộ GDĐT điều động cán bộ, giảng viên của các trường ĐH, CĐ (gọi chung là trường ĐH, CĐ phối hợp) đến các cụm thi để phối hợp, hỗ trợ công tác tổ chức thi; thực hiện việc giám sát các khâu: in sao đề thi, coi thi, chấm thi và phúc khảo. Thí sinh tự do, GDTX được xếp phòng thi riêng Phòng thi được xếp theo bài thi, mỗi phòng thi có tối đa 24 thí sinh, trong phòng thi phải đảm bảo khoảng cách tối thiểu giữa 02 thí sinh ngồi cạnh nhau là 1,2 mét theo hàng ngang. Riêng phòng thi cuối cùng của buổi thi bài Ngoại ngữ (ở cùng Điểm thi), được xếp các thí sinh dự thi các bài Ngoại ngữ khác nhau, nhưng phải thu bài riêng theo bài; Thí sinh tự do đã tốt nghiệp THPT được xếp phòng thi riêng ở một hoặc một số Điểm thi do Giám đốc sở GDĐT quyết định. Thí sinh GDTX được bố trí phòng thi riêng khi dự thi bài thi KHXH. Số phòng thi của mỗi Hội đồng thi được đánh theo thứ tự tăng dần; Trong mỗi phòng thi có Danh sách ảnh của thí sinh; Trước cửa phòng thi, phải niêm yết Danh sách thí sinh trong phòng thi của từng buổi thi và quy định trách nhiệm thí sinh theo quy định của Quy chế. Tên thí sinh theo từng bài thi Theo dự thảo, mỗi Hội đồng thi có một mã riêng và được thống nhất trong toàn quốc. Ở mỗi Hội đồng thi việc lập danh sách thí sinh dự thi cho từng Điểm thi được thực hiện như sau: Lập danh sách tất cả thí sinh dự thi tại Điểm thi theo thứ tự a, b, c, ... của tên thí sinh để đánh số báo danh; Lập danh sách thí sinh theo thứ tự a, b, c, ... của tên thí sinh theo từng bài thi hoặc môn thành phần của bài thi KHTN hoặc KHXH để xếp phòng thi. Mỗi thí sinh có một số báo danh duy nhất. Số báo danh của thí sinh gồm phần chữ là mã của Hội đồng thi và phần số có 06 chữ số; trong đó, ba số đầu là số thứ tự của Điểm thi, các số tiếp theo được đánh tăng dần, liên tục đến hết số thí sinh của Điểm thi, đảm bảo trong Hội đồng thi không có thí sinh trùng số báo danh. Bài thi trắc nghiệm được chấm theo phần mềm chuyên dụng Các Phiếu TLTN (bài làm của thí sinh) đều phải được chấm bằng máy với cùng một phần mềm chuyên dụng do Bộ GDĐT cung cấp. Trong quá trình chấm thi, phải bố trí bộ phận giám sát trực tiếp và liên tục từ khi mở niêm phong túi đựng Phiếu TLTN đến khi kết thúc chấm thi. Các thành viên tham gia xử lý Phiếu TLTN không được mang theo bút chì, tẩy vào phòng chấm thi và không được sửa chữa, thêm bớt vào Phiếu TLTN của thí sinh với bất kỳ lí do gì.  Mọi hiện tượng bất thường đều phải báo cáo ngay cho bộ phận giám sát và Tổ trưởng để cùng xác nhận và ghi vào biên bản. Tất cả Phiếu TLTN sau khi đã quét và Phiếu thu bài thi được niêm phong, lưu giữ và bảo mật tại đơn vị chủ trì cụm thi. Sau khi quét, phải tiến hành kiểm dò để đối chiếu hết lỗi logic và sửa các lỗi kĩ thuật (nếu có) ở quá trình quét. Dữ liệu quét (được xuất từ phần mềm, đảm bảo cấu trúc và yêu cầu theo quy định của Bộ GDĐT) được ghi vào 02 đĩa CD giống nhau, được niêm phong dưới sự giám sát của thanh tra và công an. Tổ xử lý bài thi trắc nghiệm tiến hành chấm điểm và quy đổi điểm bằng máy tính sang thang điểm 10, làm tròn đến hai chữ số thập phân cho từng bài thi trắc nghiệm. Thống nhất sử dụng mã môn thi trong các tệp dữ liệu theo quy định của Bộ GDĐT. Đối với chấm thi tự luận, năm nay chỉ có môn Ngữ văn là bài thi tự luận. Cán bộ sẽ chấm theo barem điểm của bộ với thang điểm 10 và lấy đến 0,25 không quy tròn điểm. Theo Infonet.vn

Ngày 20-11, Trường THPT Thanh Thuỷ, huyện Thanh Thuỷ, tỉnh Phú Thọ đã tổ chức trọng thể Lễ Kỷ niệm 50 năm thành lập trường (1966 - 2016); đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất và Bằng công nhận Trường trung học đạt Qhuẩn Quốc gia.

Nam sinh lớp 11 làm vỡ gương là em Nguyễn Thế Tùng và anh Nguyễn Hữu Chung - chủ nhân của chiếc ô tô có chiếc gương bị vỡ - đều là học sinh trường THPT Trần Nguyên Hãn. Hành động đẹp của em Tùng đã được Bộ GD&ĐT tuyên dương.

Viện Đào tạo Quốc tế (Trường ĐH Kinh tế Quốc dân) vừa trao học bổng cử nhân quốc tế cho Đặng Thị Huyền trị giá 312 triệu đồng.

“Ngày 14/11 sau khi nhận được công văn từ phía ĐH Luật Hà Nội đề nghị Bộ GD&ĐT đồng ý cho nhà trường bảo lưu kết quả tuyển sinh 2016 của thí sinh Đặng Thị Huyền để thí sinh này theo học ngành Luật cùng khóa 42 thì phía Bộ GD&ĐT đã thống nhất đồng ý với đề nghị này”.